本年天下兩會，天下東說念主大代表、讀者雜志社總裁剪陳天竺帶來多份提議，波及新式大家文化空間、全民閱讀等議題。

　　據悉，憑據《“十四五”文化發展籌辦》等文獻條款，“十四五”時辰，天下各地對峙把新式大家文化空間開導當作構建新式大家文化做事格式、自在群眾精神文化需求的熱切路線，當作大家文化范圍要點改進任務陸續股東。

　　不外，在陳天竺看來，新式大家文化空間開導在富貴發展的同期，也存在一些超攪擾題，比如區域發展不平衡，已有踐諾更多聚積在經濟較發揚的城市，部分新式大家文化空間重貪圖、輕功能，暴虐了實用性和用戶體驗等。

　　她提議，應補皆農村開導短板，糾合鄉村振興策略，由農業農村部、文化和旅游部積極指導和輔助部分地區開導高品性新式大家文化空間。

　　陳天竺還提議，應確立和完善社會力量參與新式大家文化空間開導的準入機制、捕快評價機制、獎勵機制和退出機制，制定新式大家文化空間的開導和做事步調，扶植處治開動的范例化水平。飽讀吹社會力量全經由參與，通過“共建分享”引發空間處治運營活力。

　　值得一提的是，全民閱讀當作國度文化策略的熱切構成部分。面前下層閱讀踐諾仍瀕臨三浩劫題：一是閱讀做事體系尚未造成步調化、范例化機制；二是專科化閱讀踐諾東說念主才匱乏；三是下層閱讀舉止的念念想深度不及。

　　陳天竺提議構建全民閱讀步調化體系，制定分級分類做事步調，按年紀、做事、文化水均分級貪圖閱讀資源和閱讀做事格式，造成“兒童—青少年—成東說念主—老年”的全周期分級步調。確立閱讀舉止質料評估體系，從參與度、念念想深度、傳播粉飾面等維度設定量化方向。

　　陳天竺還談到培育?？苹喿x踐諾東說念主才隊列的熱切性。她覺得，應樹立閱讀踐諾東說念主認證軌制，明確“做事閱讀指導師”步調，實施基礎層、?？茖印⒕藿硨印叭壟嘤枡C制”。

　　此外，還應強化資源整合與長效保險，股東跨部門協同機制，統籌資金、陣勢、東說念主才資源，幸免疊加開導。立異社會力量參與模式開yun體育網，飽讀吹企業樹立“閱讀公益基金”，營救下層舉止常態化開展。不錯談判以省級試點為捏手，造成可復制踐諾的“步調+東說念主才+評估”模式，為終了2035年建成文化強國方向奠定堅實基礎。